大四女孩逃到大理上网课 在大理决定了“转业”-第3页

实地看了两天房后，阿妍敲定了目前居住的月租一千多的房间。住宅一共四层楼，一楼是客厅，另外三层楼是卧室，顶楼有一个可以晾晒的阳台，住宅所在的社区配有图书馆、健身房和食堂。

社区配套的图书馆和健身房 图源：受访者供图

住宅主人很健谈，遇到的室友都很和善。阿妍每天早上起来便去社区里的图书馆学习，然后学习间期在图书馆旁的健身房运动，晚上结束一天的课程除了可以吃食堂，室友有时还会给阿妍多做一份晚餐。

抬头是苍山洱海，垂眸是书本笔记，在大理，阿妍掌握了“令人舒适的环境能让学习效率倍增”的秘诀。

远眺是苍山洱海 图源：受访者供图

疫情开始后，她断断续续在学校和家里上过不短时间的网课，网课效果如何完全看当时的个人状态。最初阿妍在家上网课时完全以学习为主，因为除了学习没有其它事情能让她获得足够的成就感，偶尔课上走神也会找时间补回来。后来，在学校的网课由于是整个寝室一起学习，遇到比较无聊的课堂大家会不由自主“开小差”，加上学校的宿舍环境比较逼仄，阿妍经常感觉不能持续专注于课堂。

在大理上网课之前，她觉得线下上课更有氛围，大家一起研究专业内容时自己很少有玩手机的欲望，同时线下和老师比较有互动性，不会因为上课时间特殊在床上“睡过去”。